Записки "Бортника"
Дневник участника сетевого конкурса
"IT-учитель 2020"
.png)
1 этап
Что нам стоит дом построить?
/01.04-05.04.2020/
Мы отправляемся на поиски "Золотого УльЯ"!
Отправиться на поиски "Золотого УльЯ", несомненно, увлекательное приключение! Поиски золотых сот всегда будоражили человеческое воображение. Из-за золотых кладов, переполненных драгоценными украшениями, сражались средневековые воины, в поисках страны "Эльдорадо" отправлялись пиратские шхуны.
Начнем путешествие с России – нашей Родины, которая славится широкими полями, густыми лесами, полноводными реками и трудолюбивым, дружелюбным, хлебосольным народом, своими традициями и обычаями. Нам придется «примерить» на себя преданья старины, увидеть диво дивное, раскрыть загадки и тайны в поисках сокровищницы “Золото УльЯ”.
И чтобы иметь доступ к первому испытанию, необходимо получить ключ: узнать, почему "не красна изба углами, а красна пирогами".
Маршрутный лист №1
1. Получить ключ к заданию. Для этого необходимо ответить на вопросы теста "Русская изба: мудрость наших предков".
2. "Поймать бейдж".
2. Выполнить задание этапа. Здесь поможет Сотовая мастерская 1 этапа.
3. Разместить выполненную работу в своем личном дневнике "Записки бортника".
4. Заполнить данную ниже форму (форму заполняем только после того, как разместили выполненное задание в своем дневнике).
5. Познакомиться с работами коллег (условия читать на странице "Подводим итоги") и проголосовать за одну работу.
Соблюдаем сроки размещения работ (до 4 апреля 23:55) и голосования (5 апреля).
Прошла тест "Русская изба: мудрость наших предков", поймала бейдж, получила ключ к первому заданию и узнала, почему "не красна изба углами, а красна пирогами".
Важен не внешний вид жилища, а уют, достаток, отношение хозяев к людям, их гостеприимство. В переносном смысле - главную роль играет не показная сущность,
а истинное предназначение.
Задание № 1
Создать видеоанонс достопримечательностей (дворянской, барской усадьбы или имения) родного края, своего региона или Малой Родины (спроектировать образовательный ролик для повышения мотивации к обучению и вовлеченности в образовательную деятельность обучающихся). Представленный видеоресурс должен иметь методические рекомендации по его использованию в образовательной деятельности, длительность видеоресурса не более трех минут. Использовать сервисы Vimperor.ru и Magisto.
Решила создать видеоанонс музейного комплекса "Усадьба Асеевых". Собирая информацию, узнала много интересного. Для выполнения задания спроектировала образовательный ролик для повышения мотивации к обучению и вовлеченности в образовательную деятельность обучающихся. К представленному видеоресурсу составила методические рекомендации по его использованию в образовательной деятельности. Спасибо организаторам за сервис Vimperor.ru. Простой и удобный в использовании.
Видеоанонс "Усадьба Асеевых"
Выставка ледяных скульптур в парке усадьбы Асеевых
Путешествие по музеям Тамбовской области
В настоящее время наше общество начинает все яснее сознавать, что будущее России и судьбы новых поколений в огромной степени зависят от того, удастся ли нам сохранить и приумножить богатейшее наследие национальной культуры. Сегодня как никогда важно укреплять национальное достоинство и авторитет России в современном мире, что невозможно без осознания нами своей собственной культурной самобытности и понимания богатейшего духовно-нравственного наследия, завещанного нам предками. Поэтому сегодня общество обращается к музею - хранилищу человеческого гения, который воплощает в себе самую живую суть культуры во взаимном переходе от прошлого к настоящему.